Le Conseil communal des Enfants
Explications sur son élection, ses réunions, ses objectifs
"Cliquer avec la souris sur le point qui vous intéresse pour y accéder directement"
Le Conseil Communal des Enfants est une structure participative qui permet aux enfants de Court-Saint-Étienne
- de développer de manière active l’apprentissage de la citoyenneté
- et de s’impliquer dans la vie sociale de leur commune.
Sa composition
Il est composé de deux parties :
- Les commissions composées des Parlementaires qui pensent, préparent et réalisent des projets.
- Le Conseil composé des Conseillers qui guident, votent et s’occupent du budget des projets.
Qui peut être élu et par qui ?
C’est en cinquième année primaire que les enfants sont élus pour représenter leurs camarades d’école durant une période de deux ans.
Tous les ans, les élèves de quatrième, cinquième et sixième primaire participent donc aux élections des nouveaux représentants. Pour chaque école de la commune, il y a autant d’élus que de classe de cinquième et sixième primaire.
Tous les ans, les élèves de quatrième, cinquième et sixième primaire participent donc aux élections des nouveaux représentants. Pour chaque école de la commune, il y a autant d’élus que de classe de cinquième et sixième primaire.
Devenir conseiller ou parlementaire au Conseil Communal des Enfants est un engagement de deux ans qui implique d’assumer certaines responsabilités :
- Se faire connaître par ses camardes (pour être élus par ceux-ci).
- Participer à toutes les réunions du Conseil ou de sa commission prévus sur l’année
- Faire un retour, dans l’école et auprès de la direction, des décisions votées lors du Conseil et des projets préparés en commission.
- Rester à l’écoute de ses camarades pour être le porte-parole de l’école au Conseil Communal des Enfants.
Quel est le rôle de chacun ?
Pour tous les enfants :
Exprimer au bon moment, au bon endroit, leurs attentes, leurs souhaits et imaginer des solutions face aux problèmes rencontrer sur la commune.
Pour les conseillers et les parlementaires :
Etre à l’écoute des idées et des réflexions des enfants de la classe, de l’école, du quartier,... et pouvoir les transmettre aux représentants de la commune (conseillers des autres écoles, Bourgmestre,...).
Préparer une série de projets, activités destinés à l’ensemble des enfants de Court.
Les conseillers et parlementaires veillent à agir dans l’intérêt général des enfants de la commune.
Préparer une série de projets, activités destinés à l’ensemble des enfants de Court.
Les conseillers et parlementaires veillent à agir dans l’intérêt général des enfants de la commune.
La nouvelle structure de fonctionnement 2010-2011
Cette année, la structure et le fonctionnement du CCE ont été repensé afin de se rapprocher au maximum des objectifs qui sont :
- l’apprentissage de la citoyenneté,
- l’apprentissage de la démocratie,
- la responsabilisation des jeunes.
Les mots d’ordre du CCE seront donc CITOYENNETÉ, DÉMOCRATIE et ENGAGEMENT.
En effet, les enfants doivent s’éveiller à la citoyenneté en proposant des projets qui ont du sens, qui apportent quelque chose aux enfants ou à d’autres.
Laisser plus de place à la démocratie en ouvrant les postes de parlementaires et insister sur l’engagement que prennent les enfants qui se portent candidats aux postes de représentants.
En effet, les enfants doivent s’éveiller à la citoyenneté en proposant des projets qui ont du sens, qui apportent quelque chose aux enfants ou à d’autres.
Laisser plus de place à la démocratie en ouvrant les postes de parlementaires et insister sur l’engagement que prennent les enfants qui se portent candidats aux postes de représentants.
Schéma du nouveau fonctionnement :
ECOLES
ELECTIONS de PARLEMENTAIRES
(qui se répartissent en)
Commission Commissions Commissions Commissions Commissions
(qui élisent en leur sein le)
CONSEIL COMMUNAL DES ENFANTS
Déroulement du Conseil et des Commissions
LES COMMISSIONS
De septembre à fin octobre
- Information dans les classes avec support d’animation : A partir de la mi-septembre, l'animateur passera dans toutes les classes de 4ème, 5ème et 6ème primaire pour expliquer de manière ludique le nouveau fonctionnement du CCE, le rôle des commissions, les thématiques citoyennes…
- Préparation des candidatures (via formulaire) : Après la phase d’information, durant deux semaines, l'animateur accompagnera les enfants dans la préparation de leur candidature en insistant sur ces trois points : Engagement Régularité Citoyenneté
- Commission d’avis : Les enfants qui se présentent comme candidats devront passer devant une commission composée d’adultes référents qui se chargera, avec eux, d’évaluer leurs idées, leurs motivations et avalisera leur candidature. Ce système permettra de mettre en avant les projets et non plus la personne.
- Campagne électorale : Durant deux semaines, les candidats présenteront leurs projets via des affiches, des tours dans les classes…
- ELECTIONS des « Parlementaires » : Ces élections se dérouleront comme les années précédentes, via un bulletin de vote, des isoloirs au sein de chaque implantation scolaire le matin, un jour « plein » en semaine.
- Le résultat des élections sera dévoilé à la salle Defalque l’après-midi et tous les candidats devront être présents.
Novembre
Toussaint : 3-4 jours de formations pour les « Parlementaires » et les anciens Conseillers.
Aborder les thèmes des commissions et les travailler avec les enfants :
· Nord-Sud-Citoyenneté
· Environnement o Mobilité
· Culture-échange-loisirs o Social-intergénérationnel
Chaque commission aura un animateur (travailleurs de La Chaloupe, bénévoles, professeurs, membres d’une association de parents…) et il y aura un coordinateur général.
Au terme de la formation, les parlementaires et les anciens Conseillers élisent les représentants de 5ème au Conseil.
Décembre
1ère réunion des commissions :
Mise en place.
Visite de représentants communaux sur invitation des commissions selon leurs attributions.
Janvier à juin
4 réunions de commissions :
· Choix des projets.
· Préparation des projets.
· Réalisation.
En parallèle : LE CONSEIL
De septembre à fin octobre
1er conseil avec les anciens :
· Lancer la nouvelle version du CCE.
· Son rôle de parrain.
· La cérémonie du 11 novembre.
Novembre
Toussaint : 3-4 jours de formations avec les autres élus (parlementaires) Elections des Conseillers de 5ème au sein des commissions.
Décembre
2ème Conseil (suivant la première réunion de commission)
· Accueil des représentants des nouveaux élus.
· Evaluation des premières idées de projets.
Janvier à juin
Cinq-six Conseils pour évaluer les projets des commissions, accorder les budgets, Conseil de clôture…
(Les dates des Conseils seront définies en début d’année et se dérouleront un jeudi de 15h45 à 17h à la maison communale, les commissions devront se dérouler entre ces dates un mardi de 15h45 à 17h à la Chaloupe J Court.)
